¿Chequeas el móvil cada cinco minutos? Cuidado nuestros hijos nos miran
Lo que les traigo hoy parece algo obvio, sin embargo, algunas veces se nos olvida esta realidad y nos comportamos como si fuéramos invisibles. Si queremos que no usen redes sociales o que lo hagan sin abusar (dependiendo de la edad), que no se peguen al móvil, que hagan un buen uso de la tecnología digital, es importante que recordemos que desde el modelo se puede muchas veces enseñar más que desde las palabras (aprendizaje vicario o aprendizaje por observación ( Albert Bandura)).
Por mucho que les hablemos y les expliquemos sobre el buen uso, los peligros, y lo que es conveniente evitar en las redes sociales, si nos ven chequear nuestro móvil cada cinco minutos y hacer asiduamente uso de las redes, les estamos enviando un doble mensaje, no estamos siendo demasiado claros.
¿Debemos nosotros como padres usar el móvil de la misma manera en que deseamos que ellos lo hagan?
No necesariamente ya que entre padres e hijos hay una relación asimétrica donde las jerarquías son diferentes. ¿Esto qué quiere decir? Quiere decir que los padres están en un lugar de “superioridad” con respecto a los hijos y desde ese lugar deben fijar límites y normas a los mismos.
Es decir, si como padre deseo que mi hijo no este toda la tarde con el móvil, no es necesario que yo renuncie al uso del mismo, aunque si es conveniente que yo me relacione con el móvil de una manera sensata, de lo contrario como ya he mencionado estoy enviando dos mensajes. Por ejemplo, si no quiero que mi hijo fume y le explico lo perjudicial de esta práctica para la salud, es mucho más factible que este mensaje le llegue si yo no fumo que si lo hago.
Ellos nos miran y aprenden. Los adolescentes nos confrontan, nos cuestionan, nos pelean, pero al mismo tiempo nos observan y queda en ellos un registro de las cosas que nosotros hacemos.
Somos sus modelos para lo bueno y lo no tan bueno.
Si mostramos una coherencia entre lo que decimos y hacemos nos volvemos más creíbles y es más probable que lleven a la práctica aquello que deseamos que hagan.
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